Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере   отделения социального обслуживания на дому детей - инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья ГБУСО МО «КЦСОиР «Коломенский», Калинкина Наталья Михайловна, продолжает работать по методической разработке «Особенности пространственных представлений у детей с задержкой психического развития» и проводит коррекционно-развивающие занятия с детьми, состоящими на обслуживании в отделении на тему «Любознательность, самостоятельность, инициативность».

Для детей, проходящих реабилитацию в стационарных отделениях РДИиДОВЗ на базе ГБУСО МО «КЦСОиР «Коломенский», волонтерами ГБПОУ МО «Московский областной медицинский колледж №1» была организована интерактивная программа «Путешествие в страну Здоровья». Для родителей, в актовом зале, преподаватель колледжа Валентина Васильевна Пынтя провела беседу на тему: «Влияние витамина D на организм человека», в ходе которой были затронуты важные вопросы по способу получения витамина, правильной дозировки и его роли в организме.

Юные получатели социальных услуг, проходящие курс реабилитации в стационарных отделениях РДИиДОВЗ на базе ГБУСО МО "КЦСОиР "Коломенский", под руководством специалиста по реабилитационной работе Соломевич А. И., активно принимают участие в различных творческих  конкурсах, получая заслуженные награды.

Медицинская сестра по физиотерапии Гвозденко Т. А. проводит процедуру дарсонвализации на волосистую часть головы и воротниковую область для детей, проходящих курс реабилитации в стационарных отделениях РДИиДОВЗ на базе ГБУСО МО "КЦСОиР "Коломенский".

19 апреля 2024 г. на базе ГБУСО МО "КЦСО"Коломенский" в стационарных отделениях РДИиДОВЗ  постовой  медицинской сестрой Телелюшиной Н.В. была проведена беседа на тему популяризации донорства крови в честь "Дня донора в России 20 апреля" для родителей, сопровождающих детей с ограниченными возможностями здоровья, проходящих комплексную реабилитацию.

Ребята из ГБУСО МО "КЦСОиР"Коломенский" побывали на профориентационной экскурсии в Коломенском филиале Московского областного медицинского колледжа №1.

Узнали особенности поступления  и   обучения  в Медицинском колледже. 

Посетили учебные аудитории, где познакомились со специальным учебным оборудованием .

Задали интересующие вопросы о тонкостях оказания первой помощи. 

Выражаем огромную благодарность руководству и студентам за возможность увидеть  весь процесс  обучения.

С детьми, проходящими курс реабилитации в стационарных отделениях РДИиДОВЗ на базе ГБУСО МО «КЦСОиР «Коломенский», логопед Ивлева Е.В. проводит занятия на звуковой анализ слова.

Звуковой анализ слова — это последовательное выделение отдельных звуков в слове, определение порядка звуков в слове, различение звуков по их качественным характеристикам (гласный-согласный, твёрдый-мягкий, глухой-звонкий).

Занятие, с использованием доски координации,  специалистом по реабилитационной работе в социальной сфере Комплексного центра социального обслуживания и реабилитации "Талдомский" Пискаревой Е. С.

Такие упражнения способствуют улучшению работы вестибулярного аппарата, развитию зрительно-моторной и общей координации движений, а также улучшению ловкости и способности удерживать равновесие.

Юные получатели услуг посетили спектакль "Царевна-лягушка в ДК "Мир".

«Царевна-Лягушка» – замечательная народная сказка о том, как Иван Царевич волей судьбы женился на лягушке, а на деле оказалось, что его женой стала Василиса Премудрая, заколдованная Кощеем. На её основе Московской областной филармонией создан спектакль, в котором разные виды исполнительских искусств объединяются в синтетическое музыкальное интерактивное представление для детей. 

Масштабность и зрелищность театрализованного представления никого не оставили равнодушным!

Психологом отделения реабилитации детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья Комплексного центра социального обслуживания и реабилитации "Талдомский"( г. о. Дубна) Злобиной Марией Валерьевной проведено занятие " Изучение времен года и времени суток".  Использованием интерактивного стола в работе психолога, позволяет детям не только узнавать новую информацию, но и взаимодействовать с ней в игровой форме, что делает процесс более увлекательным и запоминающимся.